مبانی مهندسی کنترل

مرحله سوم: اولویت بندی موضوعات
حتما چندین موضوع را با در نظر گرفتن معیارهای مطروحه در مرحله قبل انتخاب شده و سپس گزینش بین موضوعات براساس امتیازدهی بر اساس معیارها انجام گردد. در مرحله قبل سعی شد که معیارها بر اساس اهمیت فهرست شود هر چند شاید در برخی از موارد توالی معیار تغییر کند، اما تجربه ثابت کرده که اولویت بندی بر اساس معیارهای مطروحه در مرحله دوم جامع ترین و کلی ترین معیار ممکن است. بعد از اولویت بندی موضوعات موجود، دو یا سه موضوع را که بیشترین امتیاز و انطباق با علایق، خواسته های محیطی و الزامات موجود دارد را انتخاب کنید. تحقیق اولیه پیرامون هر موضوع و نگارش توضیح حدود یک صفحه ای از آن را به عنوان گزارش اولیه ای برای ارائه به استاد آماده کنید.

گام دوم. بررسي و تحليل معیارهای انتخاب موضوع
برای انتخاب موضوع تحقیق، بایستی پارامترهای متعددی را در نظر گرفت.

 داشتن دانش موردنیاز
قطعا اولین و تاثیرگذارترین پارامتر در انجام تحقیق، دارا بودن حداقل دانش در زمینه تحقیق است. عدم توانمندی در انجام تحقیق و فقدان اطلاعات اولیه مورد نیاز یکی از چالش های اصلی بسیار از دانشجویان است. در واقع، بسیار از دانشجویان برای نگارش پروپوزال از دوستان و اساتید خود کمک می¬گیرند که به خوبی به عدم توانائی در تکیمل پایان نامه آن واقفند. هر چند نگارش و تصویب پروپوزال یکی از گام های کلیدی و طولانی مدت در فرآیند نگارش پایان نامه است اما این مساله نبایستی منجر به انتخاب موضوعی شود که صرفا برای فرار از نگرانی از دست رفتن زمان باشد بلکه انتخاب موضوع بایستی با بررسی توانائی در انجام آن صورت گیرد.

 علاقمندی به موضوع
در صورتیکه که فرد دارای توانائی مانور در چند زمینه است، قطعا بایستی موضوع مورد علاقه در الویت باشد چرا که موضوع تحقیق نزدیک به یکسال با دانشجویان ارشد و چندسال با دانشجویان دکترا همراه بوده و به چالش اصلی تحصیل و حتی زندگی فرد بدل می شود. عدم علاقه به موضوع تحقیق منجر به ایجاد دافعه و خسته کننده بودن بحث شده و تاثیر مستقیمی روی کیفیت پایان نامه خواهد داشت. ذکر این نکته ضروریست که علاقمندی به تحقیق نبایستی بحث داشتن دانش اولیه را تحت الشعاع خود قرار دهد و قطعا داشتن دانش اولیه در الویت قطعی قرار دارد.

 نیاز جامعه
پاسخگوئی به نیازهای جامعه جزء اصلی ترین معیارهای ارزیابی کاربردی بودن پایان نامه است. از این رو، بایستی در انتخاب موضوع پایان نامه نگاهی نیز به نیازهای روز جامعه داشت. آسیب شناسی کاستی ها، ضعف ها و نارسائی ها موجود در محدوده بحث می تواند کمک شایانی در انتخاب موضوعی مبتنی بر نیاز جامعه داشته باشد. بسیاری از سازمان ها، وزارتخانه ها و شرکت ها فهرستی از چنین نیازهائی داشته و پشتیبانی مادی و علمی از تحقیقات انجام شده در زمینه این نیازها دارند.

 در اختیار داشتن امکانات تحقیق
بسیاری از تحقیقات نیازمند امکانات آزمایشگاهی، سخت افزاری و کتابخانه ای خاصی هستند که تامین و در اختیار بودن آنها شاه کلید پیشبرد و ارتقاء تحقیق است. بایستی قبل از ارائه و تائید پروپوزال حتما هماهنگی اولیه با دانشگاه یا مرکزی که امکانات موردنیاز در آنجا هست انجام شود. چنین هماهنگی هائی بایستی از طریق استاد راهنما و معاونت پژوهشی دانشگاه به صورت مکتوب و مستند انجام شود.

 بدیع بودن موضوع
تکراری نبودن موضوع مساله ایست که قطعا بایستی با تحقیق و اطمینان قطعی در مورد آن، مطرح شود. بهترین و جامع ترین مرجع بررسی پایان نامه های انجام شده در ایران پایگاه ایرانداک است که بعدا مفصل در مورد این پایگاه و نحوه استفاده از آن بحث خواهد شد.

 كاربردي بودن
یکی از ایرادات کلی که به پایان نامه های انجام شده در ایران وارد می شود عدم کاربردی بودن آن و در واقع محدود شدن آن به محیط دانشگاه است. چنین ایرادی به ویژه در رشته های فنی نمود بیشتری دارد.

 زمینه شغلی
یکی از روش های کاربردی کردن تحقیق، انطباق موضوع با فعالیت و زمینه شغلی فرد محقق است. هر فردی با توجه به درک کاستی ها و نیازهای موجود در محیط کار خود می تواند، مسیر اجرای تحقیق خود با هدف کاهش ضعف و از بین بردن نواقص در افق روشنی قرار دهد.
 

انطباق با موضوع با دوره¬های تحصیلی قبلی
همانگونه که در طول دوران تحصیل هر فرد، دانش علمی در مقاطع مختلف تکامل می یابد و تغییر رشته در مقاطع تحصیلی منجر به ضعف در پایه و عدم درک عمیق از هر مقطع می شود؛ انتخاب یک چارچوب و موضوع کلی برای انجام تحقیق در طول مقاطع تحصیلی سه گانه نیز تاثیر بسزائی در تعمیق تحقیق خواهد داست. انطباق موضوع در مقاطع مختلف تحصیلی بدین معنی نیست که محقق دقیقا حول یک موضوع خاص فقط مطالعه کند بلکه هدف انتخاب رویه و جهت گیری مناسب اولیه است. به عبارت دیگر، انتخاب موضوع در مقاطع پائین تر باید به گونه ای باشد که امکان بسط و ارتقاء تحقیق برای آن پیش بینی شود.

 داشتن ظرفیت استخراج مقاله
یکی از معیارهای ارزشیابی و اخذ نمره در نگارش پایان نامه، استخراج مقاله از آن هست. استخراج مقاله از پایان نامه نشان دهنده استاندارد بالای آن پایان نامه بوده و علاوه بر اینکه بخشی از نمره پایان نامه به مقاله اختصاص دارد، بلکه تاثیر روانی مثبتی نیز روی داوران و اساتید خواهد داشت. با توجه به اهمیت استخراج مقاله، حتما در انتخاب موضوع، بحث هائی که دارای پتانسیل و قابلیت بیشتری برای استخراج مقاله دارند، بایستی در الویت قرار گیرند.

 پیش بینی برخی سختی های اجرا تحقیق 

در بسیاری از موارد با وجود اینکه اراده محقق برای انجام تحقیق بسیار جدی است اما در فرآیند اجرای کار رخدادهائی روی می دهد که عدم پیش بینی و برنامه ریزی برای آن باعث کند شدن و حتی مختل شدن اجرای پایان نامه می شود. پایان نامه های مبتنی بر تحقیق میدانی، مطالعاتی با تعداد منابع کم و یا با دسترسی مشکل، مشکلات دسترسی به افراد و یا مکان اجرای تحقیق و... از اینگونه موارد هستند.
 در نظر گرفتن حداکثر زمان تکمیل پایان نامه
برای هر پایان نامه ای مدت زمان مشخصی تعریف می شود که محقق ملزم به رعایت آن و عدم تجاوز از مدت تعریف شده است. در زمان انتخاب موضوع حتما مدت زمان را در نظر داشته باشید.

برجستگی های تحقیق (Research Highlight): هر تحقیقی دارای چند نکته مهم و برجسته است که بیشتر از سایر قسمت های مقاله دارای ارزش علمی است. معمولا برخی از زورنال ها معتبر از نویسندگان مقاله خواهان ارسال این نکات هستند.
ثبت نام (Registration): مرحله ای بعد از پذیرش مقاله در کنفرانس و ژورنال که نویسنده اصلی با ارسال نسخه نهائی مقاله به همراه کپی رایت فرم و سایر مدارک لازم مانند رسید پرداخت هزینه ریجستری، آن را انجام می دهد.
پذیرش (Accept): مرحله نهائی پروسه داوری و اعمال نظر کنفرانس یا ژورنال است که بدین معناست که داور (داوران) مقاله ارسال شده را حائز مشخه های لازم برای چاپ و انتشار دانسته اند. در ژورنال ها بعد از این مرحله، مقاله در اختیار واحد انتشار قرار می گیرد.
پوش‏نامه (Cover Letter): یک نامه معرفی است که به پیوست یا همراه مقاله به ادیتور برای درخواست قرار دادن مقاله در پروسه داوری یا پاسخ به نظرات داوران ارسال می شود.
خودارجاعی (Self-Citation): حالتی است که نویسنده یک مقاله، به مقاله یا مقالات قبلی خود ارجاع می دهد.
داور (Reviewer): هر مقاله ارسالی، توسط داور یا داورانی که تخصص لازم در زمینه مقاله ارسالی دارند مورد بازبینی و ارزیابی قرار می گیرد. نویسنده هیچگونه اطلاعی از نام داوران ندارند اما معمولا اطلاعات نویسنده به داوران ارسال میشود. داوران نظرات خود را به ادیتور ارسال می کنند تا ادیتور این نظرات را جمع بندی و به نویسنده منعکس کند.

دوست شويد

طبق تحقيقات اختصاصي که توسط نگارنده انجام شده و براي اولين بار در کشور منتشر مي شود، در آزمون هاي طراحي و نظارت اسفند 95 به ترتيب 20 و 32 درصد پرسش ها عينا از مباحث 13 و 15 مطرح شده است. يعني داوطلبي که به اين دو مبحث مسلط باشد، نصف راه قبولي را طي کرده است. مضافا اينکه در آزمون شهريور 96، براي اولين بار از نسخه جديد مبحث 13، سوالات مطرح مي شود و با توجه به اضاقه شدن آئين نامه هاي جديد به اين مبحث احتمال افزايش سهم آن در آزمون بعدي بيشتر شده است. من توصيه که هميشه به همه داطلبان دارم اين هست که «نمي دونم چند بار مباحث 13 و 15 رو مطالعه کردين، هر چند بار هم باشه از نظر من کم هست». مباحث 13 و 15 و به ويژه مبحث 13 بايد يار گرمابه و گلستان داوطلبان باشد و هميشه در حال مرور و مطالعه آن باشند. البته در «کتاب واژگان کلیدی تاسیسات برقی» کليدواژه اين دو مبحث وجود دارد.

کتاب کلیدواژه
https://www.ketabrah.ir/%DA%A9%D8%AA%D8%A7%D8%A8-%DA%A9%D9%84%DB%8C%D8%AF-%D9%88%D8%A7%DA%98%D9%87-%D8%A2%D8%B2%D9%85%D9%88%D9%86-%D9%86%D8%B8%D8%A7%D9%85-%D9%85%D9%87%D9%86%D8%AF%D8%B3%DB%8C-%D8%AA%D8%A7%D8%B3%DB%8C%D8%B3%D8%A7%D8%AA-%D8%A8%D8%B1%D9%82/book/20393

بسياري از داوطلبان تنها «تصور مي کنند» که به مفاهيم نظام مهندسي تسلط دارند! واقعيت اينکه موضوعات زيرمجموعه آزمون نظام مهندسي، جز سرفصل هاي اصلي هيچ درس خاص دانشگاهي نبوده و منابع کاملا منحصربفردي دارد. از اين رو، داوطلب نياز به آموزش عميق مفاهيم داشته و صرف خودآموزي (از طريق کتاب و جزوه) براي انتقال مطالب و مسائل سخت اين آزمون کافي نيست. برخلاف آزمون هاي تحصيلات تکميلي که در آن هدف بررسي صلاحيت علمي داوطلب براي عبور از يک فضاي علمي به فضاي علمي در سطح بالاتر است، آزمون نظام مهندسي، امتحاني براي ورود به فضاي فني و تخصصي بوده و نياز به فهم عميق مفاهيم حرفه اي و شغلي دارد. در همين راستا، داوطلباني هستند که به تصور اينکه در دوره قبل امتياز خوبي گرفته و تنها با يک يا دو نمره از قبولي بازمانده اند، فکر مي کنند که بي نياز از آموزش هستند و صرفا با مرور مجدد قطعا قبول خواهند شد. از اين رو، نياز به آزمون مستقيم و بي واسطه توسط يک مدرس مجرب است. در اینجا پیشنهادی برای داوطلبان ارائه می شود. استفاده از فیلم آمادگی آزمون نظام مهندسی  است که در آنها سعی شده رایگان فضای کامل تدرس و امکان رفع اشکال و پاسخ به پرسش ها فراهم آید.

الان شروع کنيد

داوطلبان زيادي را ديده ام که فقط و فقط به خاطر اينکه شروع مطالعه براي قبولي در آزمون را به فردا موکول کرده اند، از قبولی بازمانده اند. يکي از اصلي ترين دلايل عدم موفقيت داوطلبان آزمون نظام مهندسي تاسيسات برقي تاخير در استارت براي مطالعه آزمون است. غالب داوطلبان منتظر اعلام ثبت نام آزمون هستند و بعد از ثبت نام شروع به مطالعه مي کنند. با توجه به اينکه فاصله بين ثبت نام تا آزمون حدود دو ماه بوده و اکثر داوطلبان سالهاست که از درس و دانشگاه فاصله گرفته اند، بنابراين تا ذهن و بدن داوطلب آماده آزمون سختي، مثل آزمون نظام مهندسي شود، زمان از دست مي رود. داوطلبي که تصميم به قبولي در آزمون نظام مهندسي دارد بايد همين امروز، براي آزمون مطالعه هدفمند و برنامه ريزي شده انجام دهد.

چطور نوشتن پروپوزال و پایان نامه را شروع کنم؟ (چطور موضوع پایان نامه را انتخاب کنیم؟)
در این بخش، مراحل نوشتن پروپوزال و پایان نامه به صورت علمی و کاربردی تدریس خواهد شد.

گام اول. موضوع یابی
بهترین روش یافتن موضوع تحقیق، مطالعه و بررسی موضوعات کارشده توسط دیگران است. مطالعه موضوعات موجود با دو هدف انجام می شود؛ آگاهی از موضوعات بالقوه برای انجام تحقیق و تکراری نبودن موضوع انتخاب شده. دو منبع اصلی برای این منظور پیشنهاد می شود. منبع اول پایگاه¬های علمی مانند سیویلیکا و دومی دسترسی به پایان¬نامه¬های انجام شده، هستند که در این پایگاه¬ها عنوان، چکیده و کلیدواژگان هزاران پایان نامه ی انجام شده قابل مشاهده است. معمولا جستجو در این پایگاه ها با هدف اطمینان از تکراری نبودن موضوع انتخابی انجام می شود حال آنکه در صورت دسترسی به متن کامل پایان نامه ها می¬توان ایده های نو را از بخش «پیشنهاد برای کارهای آینده» هر پایان نامه ای استخراج کرد.

چطور شروع به مقاله نویسی کنم؟ (معنای اصطلاحات رایج مقاله نویسی)

ارسال (Submission ): اولین گام برای انتشار یک مقاله، ارسال آن به کنفرانس یا ژورنال است که طبیعتا تکلیفی را به ادیتور برای چاپ حتمی مقاله ایجاد نمی کند.
ارجاع (Citation ): بیان ¬کننده تعداد ارجاعاتی است که در یک دوره زمانی خاص به یک مقاله یا ژورنال داده می¬شود.
اصلاح (Revision ): مرحله ای که با توجه به نظرات داوران نیاز به اصلاحاتی در مقاله ارسالی وجود دارد.
الگو (Template): که آن را قالب (Format) نیز می نامند. نگارش مقاله برای هر کنفرانس یا ژورنالی باید از الگوی واحدی پیروی کند، تا ظاهر تمامی مقالات منتشره در آنها به صورت یکسان باشند. قالب مقاله معمولا به صورت فایل ورد در سایت کنفرانس یا ژورنال قابل دسترسی است یا اینکه نحوه نگارش آن در سایت نگاشته می شود.
بازپس گیری (Withdraw): مرحله ای است که نویسنده اصلی مقاله، به هر دلیلی، تصمیم به بازپس گیری مقاله از کنفرانس و ژورنال قبل از چاپ آن می¬شود. این کار معمولا چندان رایج نبوده و توسط ارسال ایمیل انجام می شود، اما امکان دارد اساسا ژورنال ها چنین مساله ای را (به ویژه بعد از ارسال به داور) قبول نکنند و یا اینکه برخوردهای سخت گیرانه ای (قرار دادن اسم نویسنده در لیست سیاه و...) داشته باشند.

نحوه دفاع از پایان نامه های های دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه آزاد به واحدها و مراکز آموزشی دانشگاه ابلاغ شد.

به گزارش خبرنگار مهر، این بخشنامه با هدف ساماندهی امور مربوط به دفاع از پایان نامه ها و رساله های دانشجویان تحصیلات تکمیلی و چگونگی پرداخت شهریه و احتساب سنوات تحصیلی و همچنین رعایت نظم و انضباط، مقررات آموزشی و تشکیل به موقع کلاس ها ابلاغ شده است.

این بخشنامه شامل دانشجویان تحصیلات تکمیلی و از نیمسال دوم سال تحصیلی ۹۵-۹۶ به بعد اجرا خواهد شد.

دانشجویان تحصیلات تکمیلی موظفند براساس تقویم آموزشی دانشگاه از پایان نامه رساله تخصصی خود حداکثر تا شروع نیمسال اول و دوم سال تحصیلی دفاع کنند تا مشمول تمدید شهریه و احتساب سنوات تحصیلی نشوند.

تاریخ های دفاع دانشجویان به هر عنوان و تحت هیچ شرایطی تغییر نمی کند.

در صورت داشتن دلیل یا دلایل موجه صرفا براساس اتفاقات پیش بینی نشده نظیر حوادث که قصوری از طرف دانشجو نبوده و یا تایید گروه آموزشی و تصویب در شورای پژوهشی و فناوری واحد دانشگاهی، استثنائا حداکثر ۱۵ روز به تاریخ های اعلام شده اضافه خواهد شد.

همچنین روسای شورای پژوهش و فناوری استان ها باید لیست این افراد را به همراه دلایل و مستندات قانونی تهیه و حداکثر یک ماه پس از شروع نیمسال تحصیلی به معاونت پژوهشی دانشگاه اعلام کنند.

دانشجویانی تحصیلات تکمیلی که مشکل نظام وظیفه دارند موظفند براساس تقویم آموزشی دانشگاه از پایان نامه و یا رساله تخصصی خود حداکثر تا ۳۰ دی ماه (نیمسال اول سال تحصیلی) و ۳۱ شهریورماه (نیسمال دوم سال تحصیلی) دفاع کنند.

2. نوشتن فصل اول تحت عنوان مروری بر ادبیات تحقیق:
این فصل به مرور روش های ارایه شده در سال های اخیر بصورت فشرده و با ذکر سال آن ؛ نفرات آن و چکیده روش آن میپردازد.

3. مطالعه و بررسی روش های رایج: برای این منظور بهترین راه
یافتن یک مقاله مروری معتبر و جدید از موضوع مد نظر میباشد.

4. مقایسه روش ها و نتیجه گیری:
در این فصل روش های بررسی شده در چندین شاخص استاندارد مقایسه و ارزیابی میگردد .

 تعداد استاندارد مراجع و منابع جهت انجام سمینار 10 مورد میباشد.

 در نهایت با این مجموعه عوامل موضوع نهایی جهت پایان نامه مشخص شده و ایده و نوآوری نیز شکل میگیرد.

 در صورت رعایت تمام موارد ذکر شده ؛ سه فصل سمینار کاملا سه فصل اول پایان نامه را تشکیل خواهد داد.